جدول المحتويات
13 علاقات: نقل المعرفة، نظرية النشاط، مراجعة بعد العمل، إدارة المعرفة، اختبارات الدفاع الجوي، براعة مؤسساتية، تنظيم المعرفة، تعلم، تعلم نشط، تعلم تعاضدي، جماعات الابتكار، شبكة تعلم، علم النفس التربوي.
- إدارة الموارد البشرية
- تعبئة
- علم النفس التنظيمي
نقل المعرفة
يشير مصطلح نقل المعرفة في نظرية التنظيمإلى المشكلة العملية لنقل المعرفة من أحد أجزاء المنظمة إلى جزء آخر.
رؤية صعود المركب (تنظيم) ونقل المعرفة
نظرية النشاط
يسار نظرية النشاط هو مصطلح جامع لمجموعة نظريات وبحوث انتقائية في مجال علوماجتماعية متجذرة في نظرية النشاط النفسي السوفيتية (التي كان رائدها اليكسي ليونتيف وسيرجي روبنشتاين).
رؤية صعود المركب (تنظيم) ونظرية النشاط
مراجعة بعد العمل
المراجعة بعد العمل هي عملية مراجعة منظمة وممنهجة لتحليل أحداث عمل أو مشروع ما لإستخلاص العبر ولتوفير موجز عما حدث، لماذا حدث، وكيف يمكن تطويره في المستقبل على نحو أفضل.
رؤية صعود المركب (تنظيم) ومراجعة بعد العمل
إدارة المعرفة
نموذج الاقتصاد المعرفي والمجتمع. إدارة المعرفة هي التقنيات والأدوات والموارد البشرية المستخدمة لجمع وإدارة ونشر واستثمار المعرفة ضمن مؤسسة ما.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وإدارة المعرفة
اختبارات الدفاع الجوي
اختبارات الدفاع الجوي هي مجموعة اختبارات في مجال علمالإدارة قامت بها مختبرات أبحاث النظمالتابعة لمؤسسة راند، بين عامي 1952 و1954م.
رؤية صعود المركب (تنظيم) واختبارات الدفاع الجوي
براعة مؤسساتية
البراعة المؤسساتية تشير إلى قدرة وفعالية مؤسسة أو منظمة في إدارة أعمالها الحاضرة وقابليتها للتكيف مع متغيرات ومتطلبات الغد.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وبراعة مؤسساتية
تنظيم المعرفة
تنظيمالمعرفة هو مصطلح يستعمل في مجال علمالمكتبات والمعلومات ويشمل عمليات ونشاطات مثل: وصف الوثائق، فهرسة وتصنيف المكتبات، قواعد البيانات، والأرشفة بالإضافة لمجمل عمليات إدارة المكتيات.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وتنظيم المعرفة
تعلم
التَّعَلُّممن الناحية اللغوية مشتق من الفعل الخماسي تَعَلَّمَ ، أما من الناحية الاصطلاحية هو عملية تغير شبه دائمفي سلوك الفرد لا يلاحظ بشكل مباشر لكن يستدل عليه من السلوك ويتكون نتيجة الممارسة، كما يظهر في تغير الأداء لدى الكائن الحي.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وتعلم
تعلم نشط
يسار التعلمالنشط هو مصطلح شامل لمجموعة من أساليب التدريس التي تركز على إلقاء مسؤولية التعلمعلى المتعلمأو الطالب.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وتعلم نشط
تعلم تعاضدي
التعلمالتعاضدي هو الحالية التي يقومفيها شخصان أو أكثر بمحاولة تعلمشيء ما سوية.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وتعلم تعاضدي
جماعات الابتكار
الجماعات المشتركة هي شكل من أشكال جماعات الممارسة والتي تعني بابتكارات في مجال معين من الإبداع والابتكار.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وجماعات الابتكار
شبكة تعلم
يسار شبكة تعلمهي مجموعة من الأفراد يتشاركون نفس الاهتمامات، والقيموالمعتقدات ويعملون بنشاط في التعلممن بعضهمالبعض عت طريق التعود.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وشبكة تعلم
علم النفس التربوي
علمالنفس التربوي هو فرع من فروع علمالنفس يهتمبالدراسة العلمية للتعلمالبشري.
رؤية صعود المركب (تنظيم) وعلم النفس التربوي
انظر أيضًا
إدارة الموارد البشرية
- أداء متكيف
- أداء وظيفي
- إدارة المهارات
- إدارة الموارد البشرية
- إدارة عليا
- إدماج الموظف
- اتصالات تصاعدية
- احتراق نفسي مهني
- القيمة الافتراضية للموظف
- اندماج واستحواذ
- تحليل وظيفي
- تخطيط موارد المؤسسة
- تشخيص تنظيمي
- تشغيل متوازي
- تعدد ثقافي
- تعيين
- تقدم وخطط ومشكلات
- تنقل بين الوظائف
- تنمية القيادة
- توسيع فرص العمل
- ثقافة تنظيمية
- جدارة
- جمعية إدارة الموارد البشرية (الولايات المتحدة)
- رأس المال البشري
- راتب
- ساعات العمل المرنة
- صعود المركب (تنظيم)
- مخطط هيكل تنظيمي
- معدل ساعات العمل الإضافية
- موارد بشرية
- نظرية Z
- نظرية إكس ونظرية واي
تعبئة
- إعلانات التوظيف
- استخلاص السياسات
- القيمة الافتراضية للموظف
- تعبئة
- خطاب تقديم
- خطاب توصية
- راتب
- سيرة ذاتية
- صعود المركب (تنظيم)
- لينكد إن
- معرض وظائف
- مقابلة عمل
- نظام كرافاث
- وكالة توظيف
علم النفس التنظيمي
- أداء متكيف
- أداء وظيفي
- إدارة الاستئمان
- إدارة السلامة والصحة المهنية
- إدارة علمية
- إدماج الموظف
- إشباع وظيفي
- السعادة في العمل
- السلامة والصحة المهنية
- المسؤولية الاجتماعية للشركات
- المعهد القومي للسلامة والصحة المهنية
- تجارب هوثورن
- تحليل السلوك التطبيقي
- تحليل وظيفي
- تقييم أداء
- تقييم صناعي ومؤسسي
- تمييز إيجابي
- ثالوث الظلام
- ثقافة تنظيمية
- صعود المركب (تنظيم)
- علم النفس الإداري
- علم النفس الصناعي
- قانون العمل
- قيادة
- قيادة مشتركة
- محاكاة بالحاسوب في الدراسات التنظيمية
- مقابلة عمل
- نظرية التبادل بين القائد والعضو
- نموذج مضاد