جدول المحتويات
26 علاقات: ويكي، نوع الشخصية، نظرية الوراثة المزدوجة، متوسط العمر المتوقع، مدرسة، مراحل نمو الطفل، أكاديمية، أدب، التطور، العقلية، انتباه، استدلال، اصطفاء طبيعي، تقانة، تجمع سكاني (علوم)، تطور الإنسان، تعليم، تعليم مهني، تعلم، ثقافة، دماغ بشري، علم النفس التربوي، علم النفس التطوري، علم الأحياء، علم البيئة السلوكي، علم التخلق.
- علم نفس تطوري
ويكي
وورد كانينغهامالمطور لبرمجيات الويكي الأولى ويكي هو نوع من المواقع الإلكترونية يسمح للزوار بإضافة المحتويات وتعديلها دون أية قيود في الغالب، وقد تشير كلمة ويكي أيضًا إلى برامج الويكي المستخدمة في تشغيل هذا النوع من المواقع، تعني كلمة ويكي (/wiːkiː/) بلغة هاواي «بالغ السرعة»، وقد استخدمت هذه الكلمة لهذا النوع من أنظمة إدارة المحتوى للدلالة على السرعة والسهولة في تعديل محتويات المواقع.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وويكي
نوع الشخصية
نوع الشخصية يشير إلى التصنيف النفسي للأنواع المختلفة للأفراد.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ونوع الشخصية
نظرية الوراثة المزدوجة
يسار نظرية الوراثة المزدوجة التي يُعرف أيضاً بالتطور الجيني الثقافي المشترك والتطور الثقافي الحيوي ، تمتطوريها في أواخر السبعينات وأوائل الثمانينات كي تفسر سلوك الإنسان كنتيجة لسيرورتان تطوريتان مختلفتان تتفاعلان مع بعضهما البعض: التطور الجيني والتطور الثقافي.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ونظرية الوراثة المزدوجة
متوسط العمر المتوقع
متوسط العمر المتوقع أو مأمول العمر (أو مَأْمولُ الحَياة أو متوسط العمر المأمول أو توقع البقاء على قيد الحياة) هو مقياس إحصائي لمتوسط الوقت الذي من المتوقع أن يعيشه الكائن الحي، بناءً على سنة ميلاده وعمره الحالي وعوامل ديموغرافية أخرى بما في ذلك الجنس.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ومتوسط العمر المتوقع
مدرسة
مدرسة المدرسة هي مؤسسة تعليمية يتعلمفيها التلاميذ الدروس لمختلف العلوموتنقسمالدراسة إلى عدة مراحل وهي الابتدائية والمتوسطة أو الإعدادية والثانوية وتسمى بالدراسة الأولية الإجبارية في كثير من الدول.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ومدرسة
مراحل نمو الطفل
مراحل نمو الطفل هي المراحل النظرية لنمو ونشأة الطفل، وبعضها تمالتأكيد عليه في نظريات الأصلية.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ومراحل نمو الطفل
أكاديمية
مدرسة أثينا - تصوير جصي للفنان رفائيل (1509-1510) للأكاديمية المثالية. المَجْمَعُ أو الأكاديمية (بالأتيكية اليونانية: Ἀκαδήμεια، وباليونانية العامية المختلطة: Ἀκαδημία)، هي منهاج للبحث العلمي يلتزمبقواعده الباحث التابع لإحدى الجامعات الرسمية، وهي قواعد تعتبر محل انتقاد من قبل الكثيرين من العلماء والباحثين الذين يعتقدون أن قواعد البحث الأكاديمي تبتعد كثيرا عن البحث العلمي الموضوعي، إذ يعتبرون أن أساتذة الجامعات همأبعد ما يكون عن التجرد التامللعلم، كذلك يعد هؤلاء العلماء المنتقدون للأكاديمية أن آليات البحث الأكاديمي تقلل من رأي الباحث وحرية الرأي، وتمجد من المصادر وترفع من قدسيتها وتغالي في التوثيق على حساب متن البحث نفسه.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وأكاديمية
أدب
250px الأدب هو أحد أشكال التعبير الإنساني عن مجمل عواطف الإنسان وأفكاره وخواطره وهواجسه بأرقى الأساليب الكتابية التي تتنوع من النثر إلى النثر المنظومإلى الشعر الموزون لتفتح للإنسان أبواب القدرة للتعبير عما لا يمكن أن يعبر عنه بأسلوب آخر.
التطور
نظرية التطور أو نظرية النشوء والارتقاء هو التغير في السمات الوراثية الخاصة بأفراد التجمع الأحيائي عبر الأجيال المتلاحقة.
رؤية علم نفس تربوي تطوري والتطور
العقلية
قرية العقلية هي إحدى القرى التابعة لمركز العدوة بمحافظة المنيا في جمهورية مصر العربية.
رؤية علم نفس تربوي تطوري والعقلية
انتباه
يسار الانتباه هو عملية تركيز الشعور في شيء مثير سواء كان هذا المثير حسيا أو معنويا.ويذكر ماكدوجال أن الانتباه هو المحدد الأساسي للسلوك.وعرفه بوصفه أنه ميل بدني موروث يحمل صاحبه على إدراك موضوعات من فئة معينه، وعلى الانتباه إليها.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وانتباه
استدلال
الاستدلال تقرير الدليل لإثبات المدلول، سواء كان ذلك من الأثر إلى المؤثر فيسمى استدلالا آنيا، أو بالعكس ويسمى استدلالا لميا، أو من أحد الأثرين إلى الآخر.
رؤية علم نفس تربوي تطوري واستدلال
اصطفاء طبيعي
الاصطفاء الطبيعي أو الانتخاب الطبيعي أو الانتقاء الطبيعي هي عملية غير عشوائية، فيها يزداد أو يقل شيوع الخلات الحيوية في التجمع الأحيائي من جراء التكاثر التمايزي (تباين حاملي هذه السمات من حيث التكاثر).
رؤية علم نفس تربوي تطوري واصطفاء طبيعي
تقانة
تصغير التِّقَانَة أو التكنولوجيا، هذه الأخيرة هي كلمة أعجمية ذات أصل يوناني، تتكوّن من مقطعين، كلمة تكنو والتي تعني حرفة أو مهارة أو فن، وكلمة لوجي التي تعني علمأو دراسة.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتقانة
تجمع سكاني (علوم)
يسار منطقة التجمع السكاني الجنسي هي المنطقة التي يكون فيها احتمال حدوث التكاثر ممكناً بين أي زوج داخل المنطقة، وحيث يكون احتمال التزاوج بين أزواجٍ من نفس المنطقة أكبر من احتمال التكاثر مع أفراد من مناطق أخرى.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتجمع سكاني (علوم)
تطور الإنسان
أحفورات للإنسان تبين التطور التاريخي، معروضة في في متحف أوستيولوجي، أوكلاهوما ، بالولايات المتحدة. تطور الإنسان أو تطور البشر أو التطور البشري هو العملية التطورية التي أدت إلى ظهور الإنسان الحديث تشريحياً (الإنسان العاقل) كنوع فريد ضمن فصيلة القردة العليا (الهومينيد)، وذلك بدءاً من ظهور الرئيسيات، وعلى وجه الخصوص جنس الإنسان (الهومو).
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتطور الإنسان
تعليم
التعليمعملية تيسير التعلمأي اكتساب المعرفة والمهارات والمبادئ والمعتقدات والعادات و هي عملية قد تأخذ عدة سنوات أو تستمر مدى الحياة من وسائل التعليمهناك رواية القصص والنقاش والتدريس والتدريب والبحث العلمي الموجَّه إلى عملية التعلم.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتعليم
تعليم مهني
الخشب يعتبر التكوين المهني أو التعليمالمهني مجالاً لكسب المعرفة والخبرة العلمية والعملية وممارسة التدريب والتطبيق العملي في العديد من الميادين الحرفية والمهنية.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتعليم مهني
تعلم
التَّعَلُّممن الناحية اللغوية مشتق من الفعل الخماسي تَعَلَّمَ ، أما من الناحية الاصطلاحية هو عملية تغير شبه دائمفي سلوك الفرد لا يلاحظ بشكل مباشر لكن يستدل عليه من السلوك ويتكون نتيجة الممارسة، كما يظهر في تغير الأداء لدى الكائن الحي.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وتعلم
ثقافة
النقوش الصخرية في غوبوستان بأذربيجان، والتي يعود تاريخها إلى 10,000 سنة قبل الميلاد مما يدل على ثقافة مزدهرة. الثَّقافة هي سلوك اجتماعي ومعيار موجود في المجتمعات البشرية.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وثقافة
دماغ بشري
الدِّمَاغُ البَشَرِّيُّ هو العضو المركزي للجهاز العصبي البشري، ويُشكل مع الحبل الشوكي الجهاز العصبي المركزي.
رؤية علم نفس تربوي تطوري ودماغ بشري
علم النفس التربوي
علمالنفس التربوي هو فرع من فروع علمالنفس يهتمبالدراسة العلمية للتعلمالبشري.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وعلم النفس التربوي
علم النفس التطوري
علمالنفس التطوري هو منهج في العلومالإنسانية والطبيعية يعنى بدراسة السمات النفسية كالذاكرة، والإدراك، واللغة من منطلق تطوري حديث.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وعلم النفس التطوري
علم الأحياء
عِلْمُ الأَحْيَاء أو علمالحياة هو علمطبيعي يُعنى بدراسة الحياة والكائنات الحية، بما في ذلك هياكلها ووظائفها ونموها وتطورها وتوزيعها وتصنيفها.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وعلم الأحياء
علم البيئة السلوكي
علمالبيئة السلوكي وهو دراسة الأسس التطورية لسلوك الحيوانات الناتجة عن الضغوط البيئية.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وعلم البيئة السلوكي
علم التخلق
آليات علممافوق الجينات علمما فوق الجينات أو علمُ التَّخَلُّق أو علمالتخلق المتعاقب أو علمالتخلق المتوالي هو دراسة التغيرات التي تحدث لنمط ظاهري وراثي لأسباب لا تتعلق بتغير تسلسل الدنا.
رؤية علم نفس تربوي تطوري وعلم التخلق
انظر أيضًا
علم نفس تطوري
- أسئلة تينبرغن الأربعة
- استجابة الكر أو الفر
- اصطفاء القرابة
- اكتساب اللغة
- الأخلاق التطويرية
- التعلق في الراشدين
- الجذر التطوري للأديان
- انجذاب جنسي
- بيوفيليا
- تأثير سندريلا
- ترابط بشري
- ترابط زوجي
- تعابير الوجه
- حداثة سلوكية
- خوف
- رابطة الأبوة
- رابطة الأمومة
- رابطة عاطفية
- رقم دنبار
- سلوك الإنسان الجنسي
- سلوك تكيفي
- عرض وجداني
- علم الأحياء الاجتماعي
- علم الأحياء الشعبي
- علم الأحياء والتوجه الجنسي
- علم النفس التطوري
- علم نفس تربوي تطوري
- كليات ثقافية
- ميم (وحدة)
- نظرية التعلق
- نموذج العلوم الاجتماعية القياسي
- نموذج معرفي
- نميمة
- واسون ومسألة الاختيار
- وجدان