يسار ميمامسا (Mīmāṃsā باللغة السنسكريتية मीमांसा) هي كلمة تعني الانعكاس أو التحقيق النقدي، Encyclopedia Britannica (2014) وهي في الوقت نفسه إحدى مدارس الفلسفة الهندوسية الستة، التي تعرف بكونها من المدارس الأصولية (أستيكا).

رؤية علم التأويل (توضيح) وميمامسا

ماريو بونخي

ماريو أوجوستو بونخي فيزيائي وفيلسوف وعالممعرفة وإنسانيات أرجنتيني، وُلد في فلوريدا الغربية في الأرجنتين في 21 سبتمبر 1919.

رؤية علم التأويل (توضيح) وماريو بونخي

متشابه (القرآن)

المتشابه من القرآن هو ما خفي بنفس اللفظ ولا يرجى دركه أصلا، كالمقطعات في أوائل السور.

رؤية علم التأويل (توضيح) ومتشابه (القرآن)

أومبرتو إكو

أومبيرتو إكو (بالإيطالية: Umberto Eco) (5 يناير 1932 - 19 فبراير 2016م) فيلسوف إيطالي، وروائي وباحث في القرون الوسطى، ويُعرف بروايته الشهيرة اسمالوردة، ومقالاته العديدة.

رؤية علم التأويل (توضيح) وأومبرتو إكو

أساطير الإغريق

تمثال زيوس المعروض في أحد متاحف الفاتيكان. الأساطير الإغريقية هي مجموعة الأساطير والخرافات التي آمن بها اليونانيون القدماء، والمهتمة بآلهتهم، وشخصياتهمالأسطورية الأخرى، وطبيعة العالم، وتعدّ أساس ممارساتهمالدينية والطقوسية.

رؤية علم التأويل (توضيح) وأساطير الإغريق

الهرمنيوطيقا

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) والهرمنيوطيقا

الأرض

الأَرْض (رمزها: 🜨) هي ثالث كواكب المجموعة الشمسية بعدًا عن الشمس بعد عطارد والزهرة، وتُعتبر من أكبر الكواكب الأرضية وخامس أكبر الكواكب في النظامالشمسي، وذلك من حيث قطرها وكتلتها وكثافتها، ويُطلق على هذا الكوكب أيضًا اسمالعالم.

رؤية علم التأويل (توضيح) والأرض

بول ريكور

بول ريكور فيلسوف فرنسي وعالمإنسانيات معاصر ولد في فالينس، شارنت، 27 فبراير 1913 أنهى دراسته الثانوية في "Rennes” ثمدخل جامعتها وحصل على شهادة الماجستير في الفلسفة، ثمتوجه إلى جامعة السوربون واستقر في باريس.

رؤية علم التأويل (توضيح) وبول ريكور

تفكيكية

جاك داريدا كما صاغها الفيلسوف جاك دريدا، التفكيكية هي أسلوب فهمالعلاقة بين النص والمعنى.

رؤية علم التأويل (توضيح) وتفكيكية

تفسيري

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) وتفسيري

تفسيريه

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) وتفسيريه

تفسيرية

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) وتفسيرية

تفسيرية (الهرمنيوطيقا)

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) وتفسيرية (الهرمنيوطيقا)

تحليل المضمون

يسار تحليل المضمون إذا أراد باحث الوقوف على محتوى الاتصال، أو أراد دراسة ثقافة مجتمع، أو إجراء دراسة تحليلية لعملية التفاعل الاجتماعي، فإنه يستخدمتحليل المضمون.

رؤية علم التأويل (توضيح) وتحليل المضمون

ترجمة المعنى بالمعنى

تعد ترجمة المعنى بالمعنى من أقدمأساليب الترجمة؛ وتقومفي الأساس على ترجمة معنى الجملة كاملة قبل الانتقال إلى الجملة التي تليها، وهي بذلك تكون قد خالفت النمط المتبع في أسلوب الترجمة كلمة بكلمة (وتعرف بالترجمة الحرفية) الذي يقومعلى ترجمة كل كلمة على حدة بالترتيب.

رؤية علم التأويل (توضيح) وترجمة المعنى بالمعنى

دراسة الكتاب المقدس (مسيحية)

نساء مسيحيات أمريكيات في مجموعة لدراسة الكتاب المقدس. تتنوع في المسيحية طرق دراسة الكتاب المقدس وأهدافها من قبل الناس العاديين وذلك إمّا كممارسة دينية أو روحية شخصيّة.

رؤية علم التأويل (توضيح) ودراسة الكتاب المقدس (مسيحية)

سيميولوجيا

السميولوجيا تأتي مرادفة لعلمالعلامات وتأتي بمعنى مخالف له.

رؤية علم التأويل (توضيح) وسيميولوجيا

علم التأويل

#تحويل علمالتأويل (توضيح).

رؤية علم التأويل (توضيح) وعلم التأويل

عارف علي النايض

عارف النايض (مواليد 1962، بنغازي)، أستاذ فلسفة مسلمليبي الجنسية متخصص في العقائد ومقارنة الأديان، ومن المساهمين في الحوارات واللقاءات التي تعقد مع ممثلي الديانات الأخرى ، وهو أستاذ أكاديمي عمل في عدد من الجامعات والمراكز الدولية.

رؤية علم التأويل (توضيح) وعارف علي النايض

عبد الكريم سروش

عبد الكريمسروش هو الاسمالمستعار لحسين حاجي فرج الدباغ، أحد أبرز المثقفين في إيران ويكرس اهتماماه في الدين والديمقراطية والتنوير الديني؛ ولد في طهران سنة 1945مودَرَس في الثانوية المسماة بـ«رفاه» وهي من المدارس التي كانت تحرص على الجمع في مناهجها بين الدروس الدينية وبين المواد العلمية المعاصرة؛ التحق بـجامعة لندن في فرع الكيمياء وحصل على الدكتوراه.

رؤية علم التأويل (توضيح) وعبد الكريم سروش

المراجع

[1] https://ar.wikipedia.org/wiki/علم_التأويل_(توضيح)

يونيونبيديا هو عبارة عن خريطة مفهوم أو الشبكة الدلالية تنظيم مثل الموسوعة أو القاموس. أنه يعطي تعريف موجز لكل مفهوم وعلاقاتها.

هذا هو الخريطة الذهنية على الانترنت العملاقة التي هي بمثابة الأساس للرسوم البيانية المفهوم. انها حرة في استخدام وكل مادة أو وثيقة يمكن تحميلها. انها وسيلة، أو الموارد المرجعية للدراسة والبحث والتعليم، والتعلم أو التدريس، والتي يمكن استخدامها من قبل المعلمين والمربين والتلاميذ أو الطلاب. بالنسبة للعالم الأكاديمي: في المدرسة والتعليم الابتدائي والثانوي، المدرسة الثانوية والمتوسطة والكليات، ودرجة التقنية، الكلية، الجامعة، والجامعية والماجستير أو الدكتوراه. لأوراق العمل والتقارير والمشاريع والأفكار والتوثيق والدراسات الاستقصائية، ملخصات، أو أطروحة. هنا هو التعريف والشرح والوصف، أو معنى كل كبيرة على ما تحتاجه من المعلومات، وقائمة المرتبطة مفاهيمها كما مسرد. متوفر في العربية, الإنجليزية, الإسبانية, البرتغالية, اليابانية, الصينية, الفرنسية, الألمانية, الإيطالية, البولندية, الهولندية, الروسية, الهندية, السويدية, الأوكرانية, الهنغارية, الكتالانية, التشيكية, العبرية, دانماركي, اللغة الفنلندية, الأندونيسية, النرويجية, روماني, اللغة التركية, الفيتنامية, الكورية, التايلاندية, الإغريقي, البلغارية, الكرواتية, السلوفاكية, اللتوانية, الفلبينية, اللاتفية, الإستونية و السلوفينية. المزيد من اللغات قريبا.

المعلومات مبنية على مقالات من ويكيبيديا ومشاريع ويكيميديا الأخرى، وهي متاحة بموجب رخصة المشاع الإبداعي النسبة-الترخيص بالمثل.

لا يتم اعتماد يونيونبيديا من قبل مؤسسة ويكيميديا أو التابعة لها.

جوجل اللعجوجل اللعGoogle PlayوAndroid وشعار Google Play هي علامات تجارية لشركة Google Inc.

سياسة الخصوصية