شعار
يونيونبيديا
الاتصالات
'احصل عليه من Google Play    
الجديد! تحميل يونيونبيديا على جهاز الروبوت الخاص بك!
تثبيت
وصول أسرع من المتصفح!
 

التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم

اختصارات: الخلافات، أوجه التشابه، التشابه معامل، المراجع.

الفرق بين التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم

التأثير الحضاري للمسيحية vs. تعليم

التأثير الحضاري للمسيحية مُعقّد ويشمل مجالات الحضارة كافة؛ حيث لعبت الديانة المسيحية دورًا رئيسيًا في تشكيل أسس وسمات الثقافة والحضارة الغربية. التعليمعملية تيسير التعلمأي اكتساب المعرفة والمهارات والمبادئ والمعتقدات والعادات و هي عملية قد تأخذ عدة سنوات أو تستمر مدى الحياة من وسائل التعليمهناك رواية القصص والنقاش والتدريس والتدريب والبحث العلمي الموجَّه إلى عملية التعلم.

أوجه التشابه بين التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم

التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم يكون 19 الأشياء المشتركة (في يونيونبيديا): فقر، فنلندا، لغة، نيكاراغوا، آسيا الوسطى، أفلاطون، أوروبا الشرقية، الوطن العربي، اللغة العربية، الهند، المكسيك، الإسكندرية، الصين، بحث علمي، جامعة، طفل، عقيدة، علم النفس، عنف.

فقر

مثال على الفقر في المناطق الحضرية الأحياء الفقيرة في جاكرتا، إندونيسيا. تصغير بائعة متجولة في مفترق مدينة نيسابور في إيران. الفقر عرف البنك الدولي الدول منخفضة الدخل أي الفقيرة بأنها تلك الدول التي ينخفض فيها دخل الفرد عن 600 دولار أمريكي سنوياً وعددها 45 دولة معظمها في أفريقيا، منها 15 دولة يقل فيها متوسط دخل الفرد عن 300 دولار سنويا.

التأثير الحضاري للمسيحية وفقر · تعليم وفقر · شاهد المزيد »

فنلندا

فِنْلَنْدَا(http://www.almaany.com/ar/dict/ar-en/فنلندا/) من موقع قاموس المعاني (http://www.almaany.com/)، واطلع عليه بتاريخ 10 مايو 2016 (بالفنلندية: Suomi، وبالسويدية: Finland) أو جُمْهُوريَّةُ فِنْلَنْدَا، هي بلد شمالي يقع في المنطقة الفينوسكاندية في شمال أوروبا.

التأثير الحضاري للمسيحية وفنلندا · تعليم وفنلندا · شاهد المزيد »

لغة

522x522px لغات الرسمیة العالماللغة هي نسق على من الإشارات والرموز، تشكل أداة من أدوات المعرفة، وتعتبر اللغة أهموسائل التفاهموالاحتكاك بين أفراد المجتمع في جميع ميادين الحياة.

التأثير الحضاري للمسيحية ولغة · تعليم ولغة · شاهد المزيد »

نيكاراغوا

نيكاراغوا ورسميًا جمهورية نيكاراغوا هي أكبر دول أمريكا الوسطى وعلى الرغممن ذلك إلا أن الكثافة السكانية فيها تعد أقل من بقية الدول المجاورة حيث أنه بحلول عام1980 كان هناك حوالي مليوني نسمة من سكانها يعيشون في دول أخرى.

التأثير الحضاري للمسيحية ونيكاراغوا · تعليم ونيكاراغوا · شاهد المزيد »

آسيا الوسطى

262x262بك آسيا الوسطى هي منطقة تمتد في آسيا، من بحر قزوين في الغرب إلى الصين ومنغوليا في الشرق، ومن أفغانستان وإيران في الجنوب إلى روسيا في الشمال.

آسيا الوسطى والتأثير الحضاري للمسيحية · آسيا الوسطى وتعليم · شاهد المزيد »

أفلاطون

أفلاطون (عاش 427 ق.م- 347 ق.م) هو أرستوكليس بن أرستون،زيدان، يوسف.

أفلاطون والتأثير الحضاري للمسيحية · أفلاطون وتعليم · شاهد المزيد »

أوروبا الشرقية

الامتداد المفترض لأوروبا الشرقية تمثّل أوروبا الشرقية منطقة في القارة الأوروبية محصورة بين أوروبا الغربية وآسيا.

أوروبا الشرقية والتأثير الحضاري للمسيحية · أوروبا الشرقية وتعليم · شاهد المزيد »

الوطن العربي

الوطن العربي (ويُعرف كذلك باسمالوطن العربي الكبير والعالمالعربي) هو مصطلح جغرافي-سياسي يطلق على منطقة جغرافية ذات تاريخ ولغة وثقافة مشتركة.

التأثير الحضاري للمسيحية والوطن العربي · الوطن العربي وتعليم · شاهد المزيد »

اللغة العربية

ٱللُّغَةُ ٱلْعَرَبِيَّة هي أكثر اللغات السامية تحدثًا، وإحدى أكثر اللغات انتشاراً في العالم، يتحدثها أكثر من 467 مليون نسمة.

التأثير الحضاري للمسيحية واللغة العربية · اللغة العربية وتعليم · شاهد المزيد »

الهند

الهند ، رسميًا: جمهورية الهند ، بلد في جنوب آسيا.

التأثير الحضاري للمسيحية والهند · الهند وتعليم · شاهد المزيد »

المكسيك

الولايات المتحدة المكسيكية وتعرف باسمالمكسيك هي جمهورية دستورية فيدرالية في أمريكا الشمالية.

التأثير الحضاري للمسيحية والمكسيك · المكسيك وتعليم · شاهد المزيد »

الإسكندرية

الإسْكَنْدَرِيَّة هي العاصمة الثانية لمصر وكانت عاصمتها قديمًا، وهي عاصمة محافظة الإسكندرية وأكبر مدنها، تقع على ساحل البحر الأبيض المتوسط بطول حوالي 55 كمشمال غرب دلتا النيل، على مساحة 2523 كم²، يحدها من الشمال البحر الأبيض المتوسط، ومن الجنوب محافظة البحيرة وبحيرة مريوط حتى الكيلو 71 على طريق القاهرة - الإسكندرية الصحراوي، ويحدها من جهة الشرق محافظة البحيرة وخليج أبو قير، ومن الغرب حتى الكيلو 36.30 على الطريق الساحلي الدولي، ومركز برج العرب.

الإسكندرية والتأثير الحضاري للمسيحية · الإسكندرية وتعليم · شاهد المزيد »

الصين

الصين (بالصينية المبسطة: ؛ بالصينية التقليدية: 中國) المعروفة رسميًا باسمجمهورية الصين الشعبية (بالصينية المبسطة: ؛ بالصينية التقليدية: 中華人民共和國) هي الدولة الأكثر سكانًا في العالمحيث يقطنها أكثر من 1.45 مليار نسمة.

التأثير الحضاري للمسيحية والصين · الصين وتعليم · شاهد المزيد »

بحث علمي

البحث العلمي أو البحث أو التجربة التنموية هو أسلوب منظمفي جمع المعلومات الموثوقة وتدوين الملاحظات والتحليل الموضوعي لتلك المعلومات باتباع أساليب ومناهج علمية محددة بقصد التأكد من صحتها أو تعديلها أو إضافة الجديد لها، ومن ثمالتوصل إلى بعض القوانين والنظريات والتنبؤ بحدوث مثل هذه الظواهر والتحكمفي أسبابها.

التأثير الحضاري للمسيحية وبحث علمي · بحث علمي وتعليم · شاهد المزيد »

جامعة

زيوريخ أقدمجامعة في سويسرا الجامعة هي مؤسسة للتعليمالعالي والأبحاث، وتمنح شهادات أو إجازات أكاديمية لخريجيها.

التأثير الحضاري للمسيحية وجامعة · تعليم وجامعة · شاهد المزيد »

طفل

صبي. فتيات. فتيان. فتاتان. رضيع عمره ثلاثة أشهر الطفل (الطفلة مؤنثة) هو مصطلح يُطلق عادةً على الإنسان منذ ولادته وحتى ما قبل مرحلة البلوغ.

التأثير الحضاري للمسيحية وطفل · تعليم وطفل · شاهد المزيد »

عقيدة

يسار الاعتقاد هو الحكمالذي لا يقبل الشك فيه لدى معتقده.

التأثير الحضاري للمسيحية وعقيدة · تعليم وعقيدة · شاهد المزيد »

علم النفس

علمالنفس (أو السيكولوجيا) هو دراسة أكاديمية وتطبيقية للسلوك، والإدراك والعلومالآلية المستنبطة لهما.

التأثير الحضاري للمسيحية وعلم النفس · تعليم وعلم النفس · شاهد المزيد »

عنف

العنف هو تعبير عن القوة الجسدية التي تصدر ضد النفس أو ضد أي شخص آخر بصورة متعمدة أو إرغامالفرد على إتيان هذا الفعل نتيجة لشعوره بالألمبسبب ما تعرض له من أذى.

التأثير الحضاري للمسيحية وعنف · تعليم وعنف · شاهد المزيد »

القائمة أعلاه يجيب على الأسئلة التالية

المقارنة بين التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم

التأثير الحضاري للمسيحية له 1154 العلاقات، في حين تعليم ديه 87. كما لديهم في شيوعا 19، مؤشر التشابه هو 1.53% = 19 / (1154 + 87).

المراجع

يوضح هذا المقال العلاقة بين التأثير الحضاري للمسيحية وتعليم. للوصول إلى كل مادة من المواد التي تم استخراج المعلومات، يرجى زيارة الموقع التالي:

مرحبا! نحن في الفيسبوك الآن! »