نعمل على استعادة تطبيق Unionpedia في متجر Google Play
الصادرةالوارد
🌟لقد بسطنا تصميمنا لتسهيل التنقل!
Instagram Facebook X LinkedIn

معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية

فهرس معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية

يساعد المعيار القومي لإتاحة المواد التعليمية (NIMAS) (نيماس) على تسهيل الوصول المناسب إلى تنسيقات بديلة من المواد التعليمية للطلاب الذين يعانون من ضعف البصر أو أية إعاقة تتعلق بالمواد المطبوعة. [1]

جدول المحتويات

  1. 4 علاقات: لغة التوصيف القابلة للتوسعة، إعاقة، الكونغرس الأمريكي، ضعف البصر.

  2. تربية خاصة

لغة التوصيف القابلة للتوسعة

لغة توصيف النص القابلة للتوسعة واختصاراً XML وتقرأ إكس أمإل، هي لغة الترميز عامة لخلق لغات الترميز ذات الغرض الخاصّ، قادرة على وصف العديد من الأنواع المختلفة للبيانات.

رؤية معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية ولغة التوصيف القابلة للتوسعة

إعاقة

العمى) الكرسي المتحرك. الإعاقة وهي حسب تعريف منظمة الصحة العالمية: «الإعاقة هو مصطلح يغطي العجز، والقيود على النشاط، ومقيدات المشاركة.

رؤية معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية وإعاقة

الكونغرس الأمريكي

الكونغرس الأمريكي هو المؤسسة الدستورية الأولى في الولايات المتحدة الأمريكية ويعتبر الهيئة التشريعية في النظامالسياسي ويتألف من مجلسين هما.

رؤية معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية والكونغرس الأمريكي

ضعف البصر

ضعف البصر أو فقد البصر هو نقص القدرة على الرؤية والذي يسبب مشاكل غير قابلة للحل بالطرق الطبيعية مثل النظارات.

رؤية معيار قومي لإتاحة المواد التعليمية وضعف البصر

انظر أيضًا

تربية خاصة

المراجع

[1] https://ar.wikipedia.org/wiki/معيار_قومي_لإتاحة_المواد_التعليمية